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原文服务方: 新课程       
摘要:
教学活动本身处在一个动态发展的状态之中,作为教育工作者,理当时刻反思教学活动的现状,找出其中存在的不足,然后予以改进优化,推动教学工作发展进步.以小学语文教学作为讨论对象,首先分析目前语文教学的基本现状,并反思其中存在的问题,然后提出实现教学优化的具体对策,希望能够给小学语文教师一些参考与帮助.
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文献信息
篇名 关于小学语文教学现状解读与教学优化分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 教学现状 存在问题 优化对策
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 课改论坛
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字数 语种 中文
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小学语文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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