作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职院校学生管理的目的是培育学生成才,激励教育是做好学生管理的一种重要方法。从事高职院校学生管理工作应该运用激励教育理论,采用激励手段,调动学生的能动性,促使学生健康成长,顺利成才。
推荐文章
激励理论在高职院校教学管理中的应用探讨
激励理论
高职院校
教学管理
应用
基于双因素理论再议高职学生教育管理的激励策略
双因素理论
高职
教育管理
激励策略
赏识教育在高职学生管理中的运用分析
赏识教育
高职院校
学生管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激励教育在高职学生管理中的应用
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 激励教育 高职 学生管理
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 274-274,273
页数 2页 分类号
字数 7234字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季冬梅 杭州职业技术学院信息工程学院 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激励教育
高职
学生管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
论文1v1指导