论高职教育均衡发展

• 作者: 包杨川
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 以人为本 自主意识 素质教育
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育管理
• 字数: 2381字
• 语种: 中文

摘要

伴随社会转型进入攻坚阶段，中国高等教育从精英教育向大众教育转变的过程中，我国的教育尽管经历了从无到有的重要历程,但依然稚弱,教育的转折与重建势在必行. 要关注重大教育利益的调整,教育需要有更大的志向,要为教育改革作出更大的贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包杨川		7	6	1.0	2.0