小学科学课程开展双语教学的实践与探索

• 作者: 温朝涛 王喜建 赖新文
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 科学 双语教学 Light Up Science 评价体系
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 博士?专家论坛
• 页码范围: 20-20,22
• 页数: 2页
• 字数: 2513字
• 语种: 中文

摘要

本文先介绍了国内小学科学课程双语教学会议开展情况，然后从用人单位管理层的角度出发，分析了开展小学科学课程双语教学需要具备哪些基本条件，最后给出了本单位在科学课程双语教学将具体开展的工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王喜建	五邑大学数学学院	7	20	2.0	4.0
2	赖新文		1	2	1.0	1.0
3	温朝涛	五邑大学数学学院	1	2	1.0	1.0