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摘要:
教学是一门艺术,它需要老师不断学习,提高自己的应变能力以及教育艺术和教育机智。在素质教育大背景下,教师要善于在课堂突发事件中,控制情绪,发现问题,敢于反思,不断创新,创设高效课堂,充分调动学生的情趣和情感。情绪好,教才妙。
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磺胺嘧啶钠
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情绪好,教才妙
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 课堂教学 突发事件 情绪控制
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美艳 4 0 0.0 0.0
2 吕晓君 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
突发事件
情绪控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
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