中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 连翠娥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  1-1,9
    摘要: 近年来,对教师需求的关注程度得到了前所未有的提高,但作为教师群体中不可或缺的校外教师,他们的需求则鲜有提及。校外教育是社会主义教育事业的重要组成部分,深入分析校外教师的需求,对教师、学员乃至...
  • 作者: 马月锋
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  10-10
    摘要: 品德课堂教学与实践教育相结合,是新课改的一大发展突破,其本质价值在于打破了传统说教式教学的“专制意识”,归还学生多样化、独立发展的机会,调动学生的兴趣,激起学生的创新实践精神与能力。
  • 作者: 步洪梅
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  13-13
    摘要: 育人环境对青少年的影响是至关重要的。好的环境能使人向上,刻苦读书,立志成才;坏的环境则使人意志消沉,不学无术,玩物丧志。因此,净化优化育人环境是社会、学校、家庭共同的责任。
  • 作者: 张亚民
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  14-14,134
    摘要: 青年儿童的基础性教育不仅关系到每一个个体的全面发展,更关系到国家、民族的前途与命运。因此,现代民族国家都将青年儿童教育视为培养人才的根本。而在儿童教育体系中,童子军教育以其独特的教育理念与方...
  • 作者: 胡志勇
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  26-26
    摘要:
  • 作者: 吴成俊
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  33-33
    摘要: 班主任工作千头万绪,既要做好学生的思想工作,又要注意与其他教师关系,还要处理好学生中许多无法预见的问题,做好各项工作。爱,在教育中尤为重要,要用真情对待学生,这是班级管理中最有力的武器。
  • 作者: 匡艳影
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  39-39
    摘要: 在班主任工作中,班主任与学生必定有情感上的交流,这决定了情感性是班主任工作的特点之一。情感是人对客观事物与需要之间关系的反映,并由此而产生的内心体验和采取的态度。学生在成长过程中肯定会出现这...
  • 作者: 曲立霞
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  47-47
    摘要: 引导学生质疑不仅可以帮助学生深入理解课文、提高阅读能力,而且有利于活跃学生的思维,促进思维的发展,有效提高阅读效果。在阅读教学中教给学生质疑的方法,引导学生学会质疑,培养其探究能力,达到“教...
  • 作者: 罗海明
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  54-54
    摘要: 统计教学是小学数学教学的一项重要内容,统计学知识也是贯穿整个数学学习生涯的一个重要课程。不仅在很多其他的数学学习板块对统计学的知识应用较多,就是在其他学科或者我们的生活中,对这一领域的知识运...
  • 作者: 苏晓芳
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  58-58,84
    摘要: 《桃花心木》是台湾著名作家林清玄写的一篇中心突出、寓意深刻的散文。全文借种树喻育人,借种树人培育桃花心木苗的不按规律,漫不经心的种种举动是为了让树木自己学会适应不确定的环境,以便更茁壮地成长...
  • 作者: 许燕飞
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  66-66
    摘要: 通过小学计算机课程的教学实践,阐述了实施创新型课堂教学的一些方法和策略,着重说明了如何构建创新模式、营造创新环境和找准创新支点。
  • 作者: 孙永富
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  67-67
    摘要: 文言文作为汉语言的典范和精华,其节奏感和韵律感,其语言的凝练含蓄,是现代的文章难以企及的,对小学生语言水平的影响不可估量。小学文言文的学习,关键是动之以趣、晓之以情、践之以行,把读作为一个重...
  • 作者: 宫凤艳
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  69-69
    摘要:
  • 作者: 李翠霞
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  71-71
    摘要: 依靠物理,人类实现了现代技术革命,研究出了事物内在的规律,物理学科堪称重要。从通过实验加深兴趣谈起,分析了理论与实践相结合的意义,强调了增强表达能力的重要性,阐述了要多展示物理的美学特征,最...
  • 作者: 董光莲
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  86-86
    摘要: 《英语新课程标准》中提出,“教学要面向全体学生,要促进所有学生的全面和谐发展。”英语教学的目的是使全体学生都能在其原有基础上获得一定的英语语言素养。
  • 作者: 李建丽
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  94-94
    摘要:
  • 作者: 杜谷
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  100-100
    摘要: 基础教育改革的10多年来,在教学层面遭遇到的最大挑战,就是教学低效甚至无效。构建高效课堂,是深化课程改革的关键。在新课程理念下如何构建高效的地理课堂,从研读课标、角色转变、优化课堂、反思教学...
  • 作者: 李亚娟 李秀红
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  103-103,114
    摘要: 为减少学生习作难度,还孩子以真实,特构建一种高效课堂作文教学模式,即课上“六步习作教学法”;课下教师精批与略批相结合;周末家长参与作文的评价。学生成为作文习作课的主角,为人生发展奠定良好的基...
  • 作者: 赵淑英
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  104-104
    摘要: 在初中数学教学中,常常会发现许多学生做题往往停留于机械模仿,不会独立思考,当问题的形式或题目稍加变化,就束手无策。如果在数学教学中运用变式训练的方法,引导学生扩展思路,开阔视野,既活跃课堂气...
  • 作者: 周根森
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  106-106
    摘要: 批改作业是学校教学中的一项常规工作。它对于学生获得学习指导,弥补学习缺漏和知识缺漏,对于教师检查教学效果,调整教学方法和方案,发挥着十分重要的作用。
  • 作者: 王德成 王祥锋
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  112-112
    摘要: 在识字教学的过程中,教师要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给学生识字方法,力求识用结合,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。
  • 作者: 谢桂馨
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  113-113
    摘要: 发现或发明,有时是通过直觉思维获得。直觉思维以熟悉和掌握有关的知识结构为依据,直觉从整体上把握事物的本质和规律。在小学数学教学中,需要对问题实质作出大胆的设想,迅速判断,对解题方法作出毅然的...
  • 作者: 王影智
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  122-122
    摘要:
  • 作者: 孙介一 魏志晓
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  122-122
    摘要:
  • 作者: 陆东生 陆春雷
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  134-134
    摘要:
  • 作者: 杨金凤
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  141-141
    摘要: 在中职基础会计教学中,有必要积极开展教研活动,组织老师集体备课,发挥教师资源优势,强化教材整合。运用多元化的教学方法,激发学生兴趣,使会计基础教学课堂更加高效,以到达夯实学生会计专业基础,提...
  • 作者: 张伟
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  161-161
    摘要: 新课改背景下,对于新的教学模式的构建,大多数教师已经有了深切的认识和体会。对于音乐教学而言,有着其特殊性。音乐作品中所蕴含的深厚的感情,是音乐课堂的鲜明特征。如何在音乐教学中提高学生的审美观...
  • 作者: 白金凤
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  164-164
    摘要: 程序设计一直都是一种具有构造性的技术,Visual Basic程序设计教育教学具有逻辑性强、难以理解、教学严谨以及教学枯燥等等特点,再加上学生没有相应的Visual Basic程序设计知识背...
  • 作者: 李凤伟
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  167-167
    摘要:
  • 作者: 王丙军 王晓云 邹会莲
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  168-168
    摘要:

中国校外教育(中旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(中旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(基教版)
主办单位 主管单位
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