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摘要:
基础教育改革的10多年来,在教学层面遭遇到的最大挑战,就是教学低效甚至无效。构建高效课堂,是深化课程改革的关键。在新课程理念下如何构建高效的地理课堂,从研读课标、角色转变、优化课堂、反思教学过程等方面展开探讨。
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核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
核心素养
道德法治
课堂构建
新课程理念下中学地理说课评价标准的构建
新课程理念
中学地理
说课评价标准
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程理念下初中地理高效课堂构建初探
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 新课程 高效 地理课堂
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 新课程实施
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号
字数 2790字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 杜谷 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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新课程
高效
地理课堂
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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