中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 余家品
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  4-5
    摘要: 学校的所有问题其实都是教育问题,需要用教育的办法去解决。管理学校只靠校长一个人做事是无效的,校长只有带领大家一起长期努力做事,管理才会产生效果。管理学校如果离开了示范、严谨和民主,离开了求实...
  • 作者: 温凤兴
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  6-6
    摘要: 韩愈曾说:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”在中国现阶段的教育过程中,很多孩子的所谓偏好更多地来源于父母与老师的强加,真正的自我并不受困于外界的刺激与干扰,很多孩子一开始...
  • 作者: 涂其志
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  13-13
    摘要: 现代校长是学校行政的负责人,是学校法人代表,是学校集体的组织者和学校发展的决策者。可以这么说,校长是学校办学的关键,有什么样的校长就有什么样的学校。用陶行知先生的话概括说:校长是学校之魂。
  • 作者: 李超
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  19-19
    摘要: 同理心是沟通方暂时放弃自身的主观参照标准,尝试设身处地地从对方的参照标准来看事物,使我们能够从对方的处境来体察他的思想行为,了解他因此而产生的独特感受。人际关系沟通理论指出,同理心是建立良好...
  • 作者: 孙雅楠 李莹莹 陈辉
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  35-35
    摘要: 班主任工作是教育工作不可或缺的组成部分,班主任是全班学生的领航人、带路人、是维系班级全局的中流砥柱,是家校的沟通桥梁。班主任的工作质量的高低直接关系到整个班级乃至整个学校教学质量的提高与否,...
  • 作者: 高世金
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  57-57
    摘要: 新课改为高中物理教学改革指明了方向,新的课堂观要求把课堂打造成一个师生、生生良性互动的有效平台,从而提高课堂教学效率。实现这一点,就要优化课堂,在理论联系实际的基础上,本文有针对性地提出了“...
  • 作者: 付用兰 宋文文
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  67-67
    摘要: 改革传统的小学数学教学结构,应当在小学数学的教学中合理应用多媒体技术的交互性强、信息量大、动态形象等独特优势将多媒体技术与数学教学有机的结合,实现理想的学习环境和充分体现学生主体作用的学习方...
  • 作者: 于晓琴
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  69-69
    摘要: 减负要落实,教师必先行。为避免课内损失课外补的现象发生,教师必须在正确的减负思想指导下,采取有效的措施,努力提高课堂教学效率。
  • 作者: 贾正银
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  78-78
    摘要: 创新是一个国家进步和发展的动力源泉,没有创新的民族是难以长久存在的。在历史的长河中,每一次历史的推进经验都告诉我们只有创新才能推进国家的发展,促进历史的演变。21世纪,科学技术飞速发展,建设...
  • 作者: 张亚红
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  79-79
    摘要: 在化学教学中,培养学生提出问题的能力,要从中学化学教学的优化着手,也要让学生知道提出问题不是创造新问题,而是重在解决问题。教师在教学活动中做好学生发现问题的引导者和组织者,逐步形成学生学习中...
  • 作者: 季加玉
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  87-87
    摘要: 在英语教学中,我常常遇到学生花大量时间学习英语却考试不能过关。学生学习任务重,学习时间紧,我们教师要帮助他们解决英语学习中的难题,提高学习效率,培养学习兴趣,这就应该帮助他们掌握辨词和断句的...
  • 作者: 肖杰
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  104-104
    摘要: 在社会的发展之下,人们对于医生的综合素质也提出了比之以往更高的要求,这些综合素质包括职业道德、健全的人格、人文素质、临床思维、创新精神等,临床实习作为培养医生的重要之路,需要实现理论与实践进...
  • 作者: 曾志升
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  110-110,144
    摘要: 发展学生口语表达能力是语文课程的重要目标之一。本文针对当下学生口语表达中存在的用词不准确、目标不集中、逻辑缺失等现状,尝试凭借阅读文本资源提升学生的口语表达能力。笔者从依托文本的语言,提升口...
  • 作者: 段彦军
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  111-111
    摘要: 阅读教学是语文教学的重中之重,阅读教学的成功与否,直接关系到语文教学的质量。因此,提高学生的阅读能力,探讨阅读教学的有效策略,就成了初中语文教学的当务之急。
  • 作者: 黄云霞
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  117-117
    摘要: 随着我国教育的深入改革,语文教学中的德育教育越来越引起人们的关注。将语文教学与德育教育相结合,不但能够帮助学生建立正确的人生观和价值观,而且还能让学生更加热爱生活,本文主要对语文教学中德育教...
  • 作者: 石俊胜 郑佃美
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  120-120
    摘要: 在小学语文教学中开展实践活动,可促进教学实效的提升。教师在教学中应结合课程安排和学生的基本情况开展丰富多彩的课外活动,以实现教学效果的提升。本文主要对小学语文教学中活动空间的开拓策略进行分析...
  • 作者: 邵明晓 邵飞
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  127-127
    摘要: 随着我国教育事业不断发展,新课程改革要求广大教师必须将教学重点放在培养学生的学习兴趣和语文应用能力上,而拓展阅读的教学方法,正是达到这一教学要求的有效方法。因此,本文就小学语文分析阅读教学的...
  • 作者: 王煜
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  129-129
    摘要: 通过对教学过程录像反复回放,在课堂观察量表基础上以“三性”“三动”评价标准对《品质》一课进行综合评价。细心揣摩教师每一个问题的提出,深入体会师生对文本的深刻解读,关注师生创造性思维和师生间的...
  • 作者: 杜菁
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  134-134
    摘要: 自主式教学关键在于科学的问题引导,教师的教是为学生自主的有效学习而服务的。在这种形势下,课堂问题的设计就引起了广大教师的高度重视。因此如何设计有效问题才能启发引导学生的思考,培养学生的探究能...
  • 作者: 童美玲
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  138-138
    摘要: 在职业学校语文教学中,以“以学定教,以教促学”理念为教学依据,结合具体教学实践,就如何让学生成为课堂教学真正的主人,打造精彩中职语文课堂进行了研究。
  • 作者: 吴德炳
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  143-144
    摘要: “授之以鱼不如授之以渔”,问题探究法试图通过让学生亲自经历“发现问题”---“分析问题”---“解决问题”---“总结问题”的过程,继而在教学工作中做到“授之以渔”,达到提高学生的学习兴趣和...
  • 作者: 杜容
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  167-167
    摘要:
  • 作者: 杨永丽
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  172-172
    摘要: 多媒体是一种高度视觉化信息传递工具,它图像逼真、色彩鲜艳,具有动画功能,还能化静为动、化虚为实,对聋生的生理缺陷有着其他教学手段不可替代的补偿功能。
  • 作者: 齐雪梅
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  183-183
    摘要: 语文作为一门最为基础的文化学科,它在学生的学习生涯以及生活中有着不可替代的作用。在课堂讲授语文知识的同时,更是将我国博大精深的文化蕴涵其中。学生从中得到的不仅是知识,更是悠远的历史场景以及先...
  • 作者: 韩丽娟
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  184-184
    摘要: 传统的中职语文教学中,教师完全沿用普通高中的教育方法,而没有考虑两者学生之间存在的差异,学生对课程不感兴趣,课堂教学效果不显著。中职教育的教学方法没有进行改革和创新,是中职语文教学效果得不到...
  • 作者: 张志勇
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  187-188
    摘要: 当前关于初中生英语阅读的教学理论和方法非常多,不少地方的英语教学研究室也在试图探索英语阅读的教学科研活动,以适应国家素质教育的步伐。本文以脚手架教学理论以支撑,就该理论为基础,分析该阅读理论...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  -6--6
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  -4--4
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  -7--7
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  -6--6
    摘要:

中国校外教育(中旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(中旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(基教版)
主办单位 主管单位
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