电子技术课程“教学做”一体化教学探讨

• 作者: 张斯珩 陈悦明
• 来源期刊: 民营科技
• 关键词: 教学模式 “教学做”一体化 电子技术
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 实践·思考
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

传统的电子技术课程教学理论与实践脱钩,教学效果不理想.实现高职人才培养目标的关键是设置科学系统的课程体系,而实现课程教学目标关键是课程教学模式.根据高职教育的人才培养目标,针对电子技术基础课程教学,提出了一种新的课程教学模式,“教学做”一体化,探讨了如何在课堂上进行“教学做”一体化,从而实现理论知识和实践技能的有机结合等问题,把学生培养成适应社会需求的技能型、应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张斯珩		15	34	3.0	5.0
2	陈悦明		4	9	2.0	3.0