论除数是小数的除法教学策略

• 作者: 陈国全
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小数 除数 除法 教学
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 259-259
• 页数: 1页
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

数学是一项基础学科，也是一项生活学科，数学教学对于学生的基础知识积累以及生活实践技能提升都有着积极的促进意义。除法是我们学习生活中经常使用的一种计算方法，除数是小数的除法是在整数除法的基础上进一步拓展延伸的一种计算方法，对于完善学生的知识结构、提升学生的逻辑思维能力意义重大，所以在教学中就需要教师能够做好学生的除法教学工作。本文笔者就自身的一些教学经验以及学习心得入手，谈一下我对除数是小数的除法教学的一点教学体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国全		3	0	0.0	0.0