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摘要:
根据社会发展对植物育种人才的要求,分析了《植物育种学》教学中存在的问题,总结了华南农业大学《植物育种学》教学团队在教学开展中的一些经验,提出了进一步改进的建议.
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特教学校
教育教学
教育质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《植物育种学》教学质量提升探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 植物育种学 教学质量 实验 教学计划
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 2512-2513
页数 2页 分类号 S-01
字数 3019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 年海 华南农业大学农学院 43 478 12.0 20.0
2 杨存义 华南农业大学农学院 26 324 10.0 17.0
3 马启彬 华南农业大学农学院 16 65 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
植物育种学
教学质量
实验
教学计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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