听障学生班主任工作的实践浅析

• 作者: 阮力
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 听障生 班主任管理经验 方法 效果
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 科学管理
• 页码范围: 11-11,12
• 页数: 2页
• 分类号: G762
• 字数: 5205字
• 语种: 中文

摘要

残疾学生的班级管理工作千头万绪，枝杈横生，如果班主任不讲究方法，那管理效果一定不理想。本研究主要针对特殊学校听障学生班主任管理工作困难而摸索出“凝“、“调”、“化”、“推”的练气之法，抓住班级“核心之气”的实践研究以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮力		6	6	2.0	2.0