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摘要:
《人体解剖学》作为康复治疗专业的一门基础学科,由于该课程知识繁琐,专业名词多,学生知识接受度不高,用传统的高职类医学专业人体解剖学课程的教学的效果不理想。本文探讨康复治疗专业中解剖课程如何进行新型实训体系改革,旨在开创一种能够针对专业特色提高教学质量的新型教学实训模式,为培养应用型高素质高职高专医学专门人才提供理论支持。
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护理
人体解剖学
教学研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 康护治疗专业人体解剖学新型实训模式
来源期刊 医学美学美容(中旬刊) 学科 医学
关键词 人体解剖学 实训模式,康护治疗
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 483-483
页数 1页 分类号 R9145
字数 语种 中文
DOI
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1 施荣庆 13 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
实训模式,康护治疗
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学美学美容(中旬刊)
月刊
1004-4949
61-1231/R
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