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摘要:
中职物理教学的目的是让学生通过对物理知识的学习解决实际生活中的问题.由于中职学生和物理知识的特殊性,学生很难对物理课产生兴趣,教学很难达到预期的效果.互动式教学能够促进师生间的交流,激发学生的学习兴趣.本文结合自己的教学情况,对互动式教学在中职物理课堂中的应用进行了分析,希望能够帮助广大中职物理教师做好互动式教学,达到教学目的.
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文献信息
篇名 中职物理课堂中互动式教学的应用
来源期刊 河南科技 学科 教育
关键词 中职物理 互动式教学 应用
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 274
页数 1页 分类号 G642
字数 1793字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职物理
互动式教学
应用
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相关学者/机构
期刊影响力
河南科技
旬刊
1003-5168
41-1081/T
16开
河南省郑州市
36-175
1976
chi
出版文献量(篇)
31576
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44105
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