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摘要:
目的:院探讨理实一体化教学模式在外科护理学教学中的应用效果。方法院随机抽取实验班(54名)和对照班(54名)。对照班采用传统教学方法授课。实验班采用理实一体化教学模式教学,即在模拟环境中边教、边学、边做,师生共同完成教学任务。结果院实验班的理论及综合技能考核成绩均显著高于对照班。结论院理实一体化教学模式有利于提高护生的理论成绩、操作技能及综合能力。
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文献信息
篇名 理实一体化在外科护理教学中的实践与思考
来源期刊 科教文汇 学科 医学
关键词 外科护理学 理实一体化 职业教育
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 96-96,101
页数 2页 分类号 R47
字数 1564字 语种 中文
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