精心组织体验活动促进数学知识内化

• 作者: 季艳秋
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 体验 真实 积极 深入 丰富
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 专题论述
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 字数: 3201字
• 语种: 中文

摘要

陶行知先生认为：“亲知为一切知识之根本。”他强调亲身体验在教育中的重要性。对学生而言，体验就是一种亲身经历的学习活动，是一种积极主动的学习方式，是一种促进知识内化，进而建立认知结构的有效途径；体验又扎根于内心，通过体验，人类经验和学生个体经验实现融合，情感和理性直接对话，知识经验就能真正变成学生个体的“精神食粮”。学生真实、积极、深入、丰富的体验能有效促进数学知识的内化，同时对激发学生的学习兴趣以及培养学生的观察能力、语言表达能力和动手操作能力都起到了积极的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季艳秋		3	0	0.0	0.0