初中语文课堂教学“导学案”实践初探

• 作者: 朱乾沈
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 初中语文 课堂教学 学案导学 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 271-271
• 页数: 1页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

新一轮的基础教育改革正处在推广阶段，改革传统教学模式，探索新的教学方法和学习方式已成为一线教师们的共识。学案导学策略致力于学生学习方式的改变，有利于学生的自我内化学习、体验，最终达成“教是为了不需要教”。本文结合重点阐述语文学科的两种基本课型（新授课、复习课）“学案导学”策略的具体运作情况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱乾沈		6	4	1.0	2.0