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摘要:
在课程改革过程中,一个突出的问题困扰着不少老师:课堂教学时间紧。一堂课设计了三个活动,往往只能完成两个,或匆匆收笔虎头蛇尾。时间都到哪儿去了?时间应该如何分配?如何控制?此次暑假培训,听了邓磊专家有关教学目标的专题讲座,有所顿悟,现以《磁体与磁极》第一部分内容的教学为例进行说明。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 时间都到哪儿去了?--走出活动教学的误区
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 课堂教学时间 活动教学 误区 改革过程 专题讲座 课程 老师
年,卷(期) wldh_2014,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G622.0
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1 刘琬 7 0 0.0 0.0
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