提升高职英语口语教学成效的思考

• 作者: 李思颖
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语口语 教育现状 口语教学 提高教学成效
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 86-86,88
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

在中国的高职教育中，英语在学生的课程中占有重要位置，各个学校在英语教育方面也投入了很大的精力和物力，但培养出来的学生严重存在英语发音不纯甚至是羞于开口的问题，已经严重阻碍了学生的对外交流和扩大交往，不能满足社会的需要。本文一方面对“重书面、轻口语”的教育现状进行了反思，另一方面也提出了一些提升高职英语口语教学成效的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李思颖	阜新高等专科学校外语系	3	0	0.0	0.0