小学数学生活化教学问题研究

• 作者: 杨兰
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 小学数学 生活化
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 百味课堂
• 页码范围: 118-118,119
• 页数: 2页
• 字数: 2344字
• 语种: 中文

摘要

实施生活化教学能够帮助小学生认清数学知识与现实生活的密切联系，从而对数学的学习产生浓厚的兴趣。本文就小学数学生活化教学的几个关键问题进行了研究，期望为小学数学教师提供可行的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兰		1	0	0.0	0.0