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原文服务方: 新课程       
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学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励学生学习的强大动力,简而言之,学习动机即学习活动的推动力。学生有了强烈的学习动机后,才会有强烈的积极性。
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数学
学习动机
培养
激发
因素
培养学生的数学学习力
数学课堂
品质思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生数学学习动机之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学 学习动机 兴趣
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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数学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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