作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现在,我们的生活和工作方式被各种信息技术深刻改变着,同时还融入到学校中,与各个学科相结合,日益改变着传统的教育教学方式,教学活动设计和思维理念,与未来的教育发展方向紧密相连,影响深远。就地理学科而言,与现代信息技术的结合也日益紧密起来,但有个摆在众多地理教师面前的难题:怎样才能更好的使用现代信息技术,使其为地理教学中心服务,而不是本末倒置,光是去突出信息技术,忽视了教学本质和内涵。
推荐文章
信息技术与中学物理学科教学整合研究
信息技术
物理学科教学
整合研究
应用信息技术提升古地理学研究水平
信息技术
古地理学
研究
应用
信息技术与医学学科的整合
信息技术
整合
建构主义
医学学科
信息技术与语文学科的整合
信息技术
课程整合
交互方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术与地理学科的整合
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 信息技术 地理学科 整合
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号
字数 2711字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
地理学科
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
论文1v1指导