特殊教育--个别化教育教学问题反思

• 作者: 蔡林
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 个别化教学 个别化教学管理
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 分类号: G76
• 字数: 1731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.03.135

摘要

对特殊儿童进行教育比较有效的方式便是根据这个儿童的特点制定个别教育计划，在教育的过程中进行个别教育。但是现在，在个别化教育制定和实施的过程中经常出现问题，比如制定计划的时候系统性比较差、在进行教育实施的时候也没有真正重视系统支持的作用等。本文对个别化教育进行了分析，并提出了一些意见或者建议，希望能够对做好个别化教育提供一定的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡林		5	4	1.0	1.0