职业教育专任教师的“专门化”的核心内涵

• 作者: 李璐
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 职业教育 专任教师 专门化
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 高等教育管理?Higher Education
• 页码范围: 309-311
• 页数: 3页
• 字数: 4127字
• 语种: 中文

摘要

职业教育专任教师必须掌握与毕业生就业岗位相关的职业知识和职业技能，并从如何有效培养学生实际工作与生活能力的角度，重构个人专业知识结构和能力结构，实现具有职业教育特色的专任教师“专门化”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李璐		15	28	2.0	5.0