让学生在乐学中成长

• 作者: 李剑
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 激发兴趣 快乐学习 教学方式 幽默
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习有三种不同的境界：知道、喜欢、乐在其中。“知道”偏重理性，你是你，我是我，只是被动学习，不能把握自如。“喜欢”触及感情，发生兴趣，喜欢学就学，不喜欢就放弃，不能长久。“乐在其中”才是“乐之者”的境界，学习起来非常“投入”，几乎“陶醉”这样的学习不累。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李剑		1	0	0.0	0.0