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摘要:
新的课程标准强调课程是为了生活,因此,建构生活化的课堂,对于重构师生关系、课程教材、教学活动、提升品社课堂魅力,是品社品生课堂教学改革的发展趋势。
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关键词热度
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文献信息
篇名 回归生活,提升品德课堂活力
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 品社课 生活 情境
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴向辉 福州市晋安区教师进修学校附属小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品社课
生活
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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