山区中学如何适应新课改的要求--结合地方特色，正确引导学生进行探究学习

• 作者: 朱贤英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 定题探究 选择探究 自主探究
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 156-156,157
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

虽然山区学校的各方面教学条件都比较落后，但只要教师解放思想，开动脑筋，充分利用学校现有的教学资源，结合学校周边的社会资源，大胆实验，也可以摸索出一条适合山区学校条件的“探究式学习”的有效路子。引导学生进行“探究式学习”可分定题探究、选择探究、自主探究三大步骤，即“三部曲”探究学习模式，步步为营，逐步推进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱贤英		1	0	0.0	0.0