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摘要:
随着现代信息技术的发展,多媒体计算机、网络、流媒体等新型技术在高等教育教学中得到了广泛的运用,并取得了良好的效果。但我们发现目前一些高校用于课堂教学的多媒体教材制作质量并不尽人意,在某种程度上直接影响了课堂教学质量。本文就多媒体教材界面设计与制作和媒体素材中的文本制作基本要求作了简要分析,旨在供设计与制作同仁们参考。
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问题
内容分析
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文献信息
篇名 如何把握多媒体教材界面设计与制作中的几个问题
来源期刊 电子世界 学科
关键词 多媒体 界面设计 CAI 课堂教学
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 456-456,457
页数 2页 分类号
字数 6479字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永生 三江学院文学与新闻传播学院 14 4 1.0 1.0
2 王建军 三江学院文学与新闻传播学院 6 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
界面设计
CAI
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
总被引数(次)
46655
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