语文教学从预习抓起

• 作者: 黄丽娟
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 预习消极观 设计提纲 重视差异性 读写结合
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1977字
• 语种: 中文

摘要

预习代表着学生的自学能力。如果一个学生有了自学能力，他也就可以主动学习，独立思考，将来长大参加了工作，他也可以根据自己的需要，继续提高自己的专业水平，去自由探索、去发明创造，因此，培养学生的自学能力具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽娟		3	0	0.0	0.0