高中英语学习策略的思考

• 作者: 赵冬梅
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中英语 学习策略 探索
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 热点探讨
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 字数: 2403字
• 语种: 中文

摘要

学习策略是学习的一个重要组成部分，任何一种第二语言学习的理论缺少了它都是不完整的，对学习者学习策略的研究能够为构建扎实的语言学理论提供有力的证据。目前以教师为中心的教学仍然十分普遍，在学生学习模式日趋个性化的今天，单一化的传统教学方式越来越受到冲击，深入地对学习者学习策略进行探索，了解有关学习者个体因素的作用，必然会对我们的外语教学带来深刻的变革。当代教育界和心理学界已经认识到，教育的根本目标是使学生成为独立、自主、有效的学习者。教会学生如何学习，传授有效的学习策略，已被当前教育界视为提高学习效果，减轻学习负担，大面积地提高教学质量的有效措施。