现场教学法理论研究

• 作者: 宋开春
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 政治法律
• 关键词: 现场教学 教学材料 实施环节 实施效果
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】 Occupation Education
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: D261.4
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

现场教学是教师和学生同时深入现场，通过对实物的调查、分析，提出解决问题的办法，从事实材料中归纳新观点，提高学生认识、解决问题能力的教学方法。通过将教材内容与学生在现场看到的实物紧密联系起来，突破单纯依靠课堂讲解的局限性，具有直观性强和紧密联系实际等特点。