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摘要:
儿童观是教育观的重要组成部分,儿童观的演变必然会对教育理念有一定的影响。从古至今,从国内到国际,在不同的时期、地域都形成了不同的儿童观。通过对儿童观历史演变的简述和反思,可以得出对我国当代幼儿教育有益的借鉴和启示。
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文献信息
篇名 简述儿童观的演变及对我国幼儿教育的启示
来源期刊 科学导报 学科
关键词 儿童观 演变 幼儿教育 启示
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 2075字 语种 中文
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儿童观
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