浅谈小学语文课堂探究式教学

• 作者: 冯卫红
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 探究教学 语文教学
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

《新课程标准》提出：“小学语文教学应力足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”我现身为课改教师，深知课程改革将给我们教师搭建一个学习、探究、展示的平台。如果教师再用老观念去教授语文，那无疑将扼杀课程改革那鲜活的生命力。我作为一名语文教师，必须在学习中培养学生主动学习，主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么，怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神，培养他们学习能力，我把研究的重点放在改变课堂教学上。下面就我在语文课堂教学改革上谈谈自己的做法。