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摘要:
随着教育改革的深入,以高校教师为主体的教育纠纷呈现日益增多的趋势。然而,我国现有的教师权利救济机制在实际运行中反应出诸多弊端,很难切实维护教师的合法权益。在此基础上,本文意在为完善我国高校教师权利救济机制提出可操作性建议。
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文献信息
篇名 我国高校教师权利救济机制探析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 教师权利 救济机制 完善
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号
字数 2297字 语种 中文
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1 罗婷 云南师范大学哲学与政法学院 9 4 1.0 2.0
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教师权利
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