以科研促教学理念下的理工科大学教学探索

• 作者: 彭晓领 李静 杨艳婷 洪波 王新庆 葛洪良 金顶峰
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 教育改革 高校教学 科研成果
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

在理工科高等院校的改革浪潮中，产学研合作教育成为一个主要并具有影响力的方向，是提供学生创新能力以及推动专业建设的战略性举措。本文通过分析传统课堂工科教学的问题与不足，提出高校教育改革中将科研成果转化为教学内容的重要尝试，在教学内容和教学形式上全面更新的培养模式下的工科大学生将从被动的接受性学习转化到主动的探索性学习，并展望了科研与教学有机结合的可能性与必要性。