作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文强调了英语作文在高中英语教学中的重要地位,并从基于课文开展作文教学及培养学生的英语思维两方面入手,提出了提高学生英语作文水平的教学训练策略。
推荐文章
差异教学在高中英语作文教学中的运用
高中英语
作文教学
差异教学
运用策略
高中英语读写任务作文教学初探及思考
高中英语
作文教学
方法策略
高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
话题创设教学在高中英语作文训练中的运用
高中英语写作
话题创设
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语作文教学训练策略
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高中英语 英语作文 英语教学 教学策略
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G632
字数 1683字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
英语作文
英语教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导