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摘要:
好作文不是教出来的,而是学生写出来的。"作文就是用笔写话""我手写我口,我手写我心"。作文指导,如果能激发学生习作的兴趣,使每个人都有内容可写,都摩拳擦掌、跃跃欲试,就是很大的成功。教师要做到"导累""导行""导思""导情",把主体的"教"变以学生为中心的"导"。要让学生写好作文,关键是引导学生经过长期的多观察,多读书,多练笔,多思考,多修改,而不是靠教师短期的急功近利的突击来完成。
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文献信息
篇名 好作文五步"导"
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 好作文 "导累" "导思" "导练"
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 69-69,70
页数 2页 分类号 G633.34
字数 2436字 语种 中文
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好作文
"导累"
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