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摘要:
在目前高中信息技术的实际教学过程中,教师只有按照一个引导者、启蒙者的角色致力于高中信息技术的教学活动中,才能够激发出学生学习的兴趣,促进信息技术上的创新.本文从营造高中信息技术学习氛围的前提条件出发,运用新技术设计研究性问题情境,构建了高中信息技术学习氛国有力保障.最后,对基于营造学生主动创新目的视角下高中信息技术学习氛围构建策略实现进行了深入的论述,其目的在于为今后高中信息技术创新学习氛围的构建提供一个参考依据.
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文献信息
篇名 基于营造学生主动创新目的视角下信息技术学习氛围构建策略研究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 主动创新 高中信息技术 氛围构建
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号 G623.58
字数 1988字 语种 中文
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1 吴紫燕 4 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
主动创新
高中信息技术
氛围构建
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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