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坚持以人为本提升作文水平
坚持以人为本提升作文水平
作者:
朱维珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作文教学
以人为本
个性发展
能力培养
作文批改
摘要:
本文主要论述了在作文教学中坚持以人为本,注重学生个性发展,提倡自由写作,发展学生能力,重视研究作文批改等问题。
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篇名
坚持以人为本提升作文水平
来源期刊
科技视界
学科
关键词
作文教学
以人为本
个性发展
能力培养
作文批改
年,卷(期)
2014,(23)
所属期刊栏目
姻姻姻教学技术
研究方向
页码范围
261-261
页数
1页
分类号
字数
2398字
语种
中文
DOI
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以人为本
个性发展
能力培养
作文批改
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技视界
主办单位:
上海市科普作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-2457
CN:
31-2065/N
开本:
大16开
出版地:
上海市
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
总被引数(次)
68345
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