基于生物科学史的HPS教学模式

• 作者: 周丽 王明勇
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 高中 生物 科学史 教学模式 构建
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目.高中生物课程将在叉务教育基础上,进一步提高学生的生物科学素养.本文倡导从历史发展得角度组织生物课堂教学,提出一种将生物科学史渗透入生物教学中的行之有效的教学方法和模式,以促进学生对科学本质的理解,培养他们的科研精神和创造力.