高职实用英语课前导入方法探索

• 作者: 宋文岩
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实用英语 课前导入 课堂设计
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 职 业 技 术 交 流
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.11.176

摘要

大学实用英语是普通高职院校非英语专业的一门必修课程，在高职实用英语的课程教学中，有趣、生动、灵活和有效的课前导入可以激发学生学习的好奇、动力和兴趣，因此，课前导入对发挥学生的主观能动性起着举足轻重的作用。那么，对实用英语课前导入方法的探索则有利于更有效、快捷和生动地开展英语课堂教学活动，唤醒学生学习英语兴趣，提高学生参与课堂教学主动性和积极性，锻炼学生口语，学会与人合作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋文岩		10	2	1.0	1.0