大学英语课前活动模式应用维度分析

• 作者: 刘淼 刘莹
• 来源期刊: 长春中医药大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 课前活动 应用维度
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 984-988
• 页数: 5页
• 分类号: G640
• 字数: 5308字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13463/j.cnki.cczyy.2018.05.052

摘要

课前活动是英语实际教学活动的准备时间,也是调整学生状态,激发学生情绪的最佳时期.通过这段时间的合理安排,能够给予师生充分交流互动的机会以及发展自我的空间,充分调动学生学习情绪,在正式课程的教学中更加具备启发性、探索性,使得自身的学习更为顺畅.本文从定性定量的角度出发,以长春中医药大学为研究对象,通过调查研究对大学英语课前活动模式进行维度分析,发现问题并提出解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莹		32	15	2.0	3.0
2	刘淼		11	38	3.0	6.0