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摘要:
Podcast在教育领域的应用越来越广泛,相关的文献从podcast在教学上的理论意义和技术实践上论证了它在教学中独特的优势。但是要将整个podcast技术平台应用于教学实践,目前还不现实。而网络上现有的podcast节目是既能体现podcast教学辅助功能又可以绕开其本身技术壁垒的解决办法,本文通过开展为期一学期的podcast辅助口译教学实验,试图验证podcast资源在教学实践中的积极意义。实验证明,podcast在辅助口译教学方面在学生的听力、口语、口译和课堂氛围上都起到了积极作用。
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文献信息
篇名 Podcast在口译教学应用中的效果
来源期刊 科技视界 学科
关键词 podcast 口译 教学辅助 积极作用
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 姻姻姻项目与课题
研究方向 页码范围 79-79,97
页数 2页 分类号
字数 3308字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冬梅 郑州大学西亚斯国际学院 11 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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podcast
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教学辅助
积极作用
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2011
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