提高学生面对困难挫折的应对能力

• 作者: 胡元
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 困难挫折 学校教育 家庭教育
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 管 理 纵 横
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0
• 字数: 2013字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.11.096

摘要

俄罗斯莫斯科263中学一高年级学生劫持人质事件震惊世人，联想到中国学生独生子女多，从小习惯应试教育，家庭溺爱等问题，提出加强学生面对困难与挫折的应对能力，学校要加强课堂教育和实践训练，建立专门的困难挫折教育课程，不断丰富教育的内容和形式，创新教育的手段和方法，探索出一条适合于学生的困难挫折教育的科学方法。家庭教育要配合，家长应有意地创造机会，适度地给孩子一些挫折和困难，让他们学会在逆境中生活，在挫折中成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡元	中国矿业大学机电学院	31	90	5.0	7.0