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巧用史料,激活历史课堂
史料
历史教学
课堂活力
浅谈企业激励机制
物质激励
精神激励
企业特点
员工差异
P2P环境下引入激励机制的动态信任模型
对等网络
信任模型
激励机制
如何依据初中生的心理特点激活历史课堂
教学方法
人格魅力
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 引入激励机制激活历史课堂
来源期刊 祖国:建设版 学科 教育
关键词 历史课堂 激励机制 课程改革 素质教育 激活 党的教育方针 教育教学活动 教育工作者
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 313-314
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周茂英 1 0 0.0 0.0
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史课堂
激励机制
课程改革
素质教育
激活
党的教育方针
教育教学活动
教育工作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:建设版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
14186
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17
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0
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