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摘要:
目的:探讨实行个体化健康教育与护理干预模式对老年糖尿病患者控制血糖和健康恢复的影响.方法:选取从2010年8月到2013年8月在我院接受诊断与治疗的60名老年糖尿病患者作为本文研究对象,然后随机分成对照组与观察组,其中两组分别包括30名患者.住院期间进行糖尿病的常规治疗与教育,出院时两组患者空腹血糖(FBG)、餐后2小时血糖(2h FBG)和糖化血耱蛋白(HbA1c)水平无统计学差异.当所有患者出院之后,对照组的患者不采取任何护理干预措施,而观察组的所有患者则采用个体化健康教育与护理干预的措施进行护理.结果:经治疗后,观察组患者对糖尿病健康教育知识的记忆程度显著优于对照组(P<0.05),空腹血糖(FBG)水平、餐后2小时血糖(2h FBG)的测定值和糖化血糖蛋白(HbA1c)的含量均低于对照组(P<0.05).结论:个体化健康教育与护理干预措施可以显著提高老年糖尿病患者的疗效.
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文献信息
篇名 老年糖尿病患者个体化健康教育与护理干预效果研究
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科
关键词 个体化健康教育与护理干预 老年糖尿病 效果研究
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2482
页数 1页 分类号
字数 3467字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
个体化健康教育与护理干预
老年糖尿病
效果研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
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