基于“知行合一”的环境管理教学评估模式实践研究

• 作者: 王斯文
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 知行合一 环境管理 教学评估
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 67-67,68
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2540字
• 语种: 中文

摘要

本文对“知行合一”的环境管理教学评估模式进行实践研究，通过定量与定性分析法对环境管理教学中的评价指标进行归纳汇总，构建新型评估模式并进行了效果评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斯文		4	3	1.0	1.0