如何有效地批改高中数学作业

• 作者: 韩小波
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中数学 批改 有效方式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生的作业是教学中不可缺少的环节，也可以说是重要的环节。每一天的教学任务结束后，教师要为学生布置当天的作业，目的就是让学生对当天所学的知识进行巩固，进一步加深对所学知识的记忆。而教师对学生作业的批改，则是在对学生学过知识的一个检验，考查学生对知识的掌握程度和理解能力，发现问题，及时与学生沟通。同时，优质的作业批改方式有利于促进教学，提高学生的学习兴趣和主体能动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩小波		1	0	0.0	0.0