建立科学有效的初中数学参与式课堂

• 作者: 李永清
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学 参与式教学 课前准备 教学实施 课堂评价
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

科学有效的课堂参与对于学生理解和掌握所学知识有很大的促进作用，初中数学教学应该融入更多的课堂参与元素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永清		1	0	0.0	0.0