初中语文阅读教学探讨

• 作者: 江嘉炜
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 方式 改变
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

传统语文阅读教学重视知识灌输，忽略了学生的个性阅读。新课改强调学生的主体地位，因此，在阅读教学过程中，我们必须探索符合初中生特点的教学方法。本文从课前背景资料的查阅、阅读教学评价方式的改革、创设情境进行教学以及培养良好的阅读习惯等几方面入手，对阅读教学进行了粗浅的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江嘉炜		2	0	0.0	0.0